Caen
d’écrire ! 
En aidant à retrouver une écriture fluide, lisible, rapide et sans douleur, la graphopédagogie (wikipédia) permet aussi de retrouver la confiance et l’estime de soi.
Lenteur, manque de lisibilité ou de soin, douleur sont pénalisants à l’école, tout au long de la vie scolaire. Certains élèves doivent fournir de gros efforts pour se relire et peuvent se décourager ou manquer d’intérêt dans les apprentissages. Ces difficultés engendrent malheureusement parfois un manque de confiance en soi voire des troubles du comportement.
Que ce soit pour être lisible, gagner en soin, écrire sans douleur, prendre de la vitesse, passer un examen ou pour le simple plaisir d’écrire, la graphopédagogie peut vous aider.
Le bon geste pour une écriture efficace et confortable.
Quand l’écriture est fluide et automatisée, cela libère les ressources cognitives et il est plus facile de se concentrer sur le fond. Le cerveau peut mieux gérer ce que l’on veut dire, comment on veut le formuler et bien sûr, se concentrer sur l’orthographe des mots.
Automatiser l’écriture, c’est poser les fondations d’une expression écrite fluide et précise. Une fois ce geste intégré, on peut se concentrer pleinement sur la qualité linguistique, donc sur l’orthographe, la syntaxe, le vocabulaire…
La pédagogie de la langue écrite peut alors être une aide précieuse pour combler ses lacunes en orthographe et en grammaire.
L'Association 5E créée en 2013, vise à promouvoir l'écriture manuscrite, son enseignement, sa rééducation. Elle soutient les graphopédagogues de son réseau et organise des évènements tels que des rencontres, des conférences et des formations.